2025 年 10 月 22 日晚，《人体解剖学理论与实验学习指导》（第四版）编委会会议通过腾讯会议形式成功召开。本次会议由本版教材主编、江苏省解剖学理事、南京大学医学院张露青副教授主持，科学出版社编辑闵捷副编审及来自江苏省内各医学院校的 25 位编委共同参会，围绕教材修订工作展开深入研讨，为第四版教材的编撰与出版奠定坚实基础。

会议伊始，主编张露青副教授首先明确了第四版教材的指导思想、修订思路及关键时间节点。她强调，第四版教材将在继承前三版优良传统的基础上实现创新突破，不仅会出版纸质教材，还将同步推出数字教材，以适应新时代医学教育的发展需求。在内容修订方面，教材将新增思政元素，重点融入科学家、医学家的崇高精神，引导学生树立正确的职业价值观；同时补充临床拓展内容，强化理论与实践的结合；此外，还将配套制作 PPT 课件及实验教学视频，丰富教学资源，提升教学效果。随后，科学出版社闵捷副编审结合出版行业规范及数字教材发展趋势，对教材修订的具体要求进行了详细说明，包括内容编排、格式规范、数字资源制作标准等，为编委们开展修订工作提供了专业指导。在讨论环节，各位编委围绕修订方案展开了充分交流，就思政内容融入方式、临床拓展案例选择、数字资源制作难点等问题各抒己见，提出了诸多建设性意见。大家一致认为，第四版教材的修订既要传承经典，保证内容的科学性和系统性，又要勇于创新，突出时代特色和实用价值。

最后，张露青副教授对会议进行总结发言。她再次强调了教材修订的重要时间节点，要求各位编委严格按照时间进度推进工作。同时，她指出，纸质教材搭载二维码数字资源以及推出独立电子出版物号的数字教材，是医学教材发展的必然趋势，但这也给修订工作带来了不小的挑战，尤其是实验教学视频的拍摄，面临着标本资源、拍摄技术等多方面的困难。针对这些问题，她提出，各院校应首先做好标本摸底工作，明确可用资源；其次要精心撰写视频脚本，确保内容精准、实用；在修订过程中遇到问题，要加强沟通协作，共同解决。她希望全体编委齐心协力，力争使第四版教材在传承中实现突破，成为一部兼具科学性、教育性和创新性的优秀医学教材，为江苏省乃至全国的人体解剖学教学事业贡献力量。

本次编委会会议的顺利召开，明确了《人体解剖学理论与实验学习指导》（第四版）的修订方向和工作重点，凝聚了全体编委的共识，为后续修订工作的有序开展提供了有力保障。相信在全体编委的共同努力下，第四版教材将如期高质量完成，为医学人才培养提供更优质的教学支持。